为什么一所资优学校采用Todoist作为家庭作业计划

todoist帮助戴维森学院的学生和教师简化了他们如何分配和跟踪学业 - 并记住生日

戴维森学院精选插图阴缩略图
插图的尹卫生

高贵的孩子家庭经常花费大量时间来寻找满足他们需求的教育。作为美国唯一的公立学校为唯一目的提供服务本集团,戴维森学院围绕帮助学生批判性和独立思考的目标是结构化,以达到其全部潜力。

这是这种独立文化,允许学生茁壮成长。但是几年前,戴维森在线校园的管理员注意到家庭作业周围的困惑。与使用不同方法的教师分配家庭作业和学生随意追踪各种规划者中的东西,存在与作业和截止日期有关的问题。根据Davidson的在线计划主任Stacy Hawthorne博士:

“如果学生不了解内容,那就是一回事,但他们永远不应该收到一个'F',因为他们不知道他们应该做点什么。我们想找到一种方法来帮助学生管理他们的时间。“

帮助学生挽救他们的精力做作业,而不是跟踪,在线校园决定简化作业流程,为每个学生提供一个任务管理器应用程序。他们调查了几个选项,包括Wunderlist及其继任者微软,在登陆之前

既然滚动出来,学生发现更容易规划家庭作业和集团项目,教师报告较少的作业落下裂缝。这是如何有关Todoist如何帮助这所独特的学校为学生提供特殊教育的完整故事,以及为什么教师和其他支持人员已经开始使用该应用程序也以自己的任务合作。

使用Todoist进行自主学习

测试极高的智力措施的学生往往挣扎,以满足传统的公立学校的需求,必须专注于为他们的大部分学生提供服务。这是什么动机的创始人Bob Davidson:

每个学生都应该有机会在学校学习。这似乎可能是公共教育的合理标准,但是当涉及到我们国家最聪明的学生时,该标准往往忽略了。

戴维森于2006年在内华达大学里诺分校开设。任何在该州就读的学生都是免费的,而且学生可以上大学课程。戴维森开办后,很多家庭从美国各地搬到里诺,就是为了上这所学校。为了响应来自全国和加拿大家庭的持续请求,该校于2017年推出了在线校园。目前,该校园为145名学生提供服务,其中80名是全日制学生,65名是通过戴维森学院探索课程注册的部分学生。

为了参加戴维森,学生必须在99.9百分位数上获得所接受的情报或成就测试,也在目前的学业成绩上评估并表现出社会和情感成熟度。

学生们与员工合作,创建一个个性化的学习计划,使他们有机会在其景点中擅长他们的兴趣领域。它们被置于年龄和传统年级等级,而是通过能力置于课程。课程强调更高的水平,批判性思维。

课程包括常见的数学、科学、英语、历史和世界语言,以及亚洲研究、高级修辞学和机器学习/人工智能。课程由15名学生组成,包括生动的讨论和积极的解决问题,作业不仅包括传统的活动,如论文和实践活动,而且还包括以学生为中心和学生设计的项目。

戴维森学院学生1
戴维森学院的学生

“这是一个具有挑战性的,但也是关怀的环境,最终是允许深刻地有天赋的年轻人自己,”Stacy说。

戴维森的在线校园已经在技术中投入了很大的投资,Zoom和Office 365对每个学生的订阅。2018年,学校甚至开始为远程学生提供远程呈现机器人,以便在里诺校园里乘坐课程,他们不能参加。

考虑到艰巨的工作量,史黛西不想让学生陷入管理作业的困境:

“我们发现的是,我们开始与学生一起成长五个或更多课程,是教师以不同的方式进行任务。他们正在发布日历,他们分配了一周的不同日子,他们正在做不同的事情。学生在在线学习的航行中迷失了,这是我的一只大宠物偷偷摸摸。“

戴维森学院学生2
戴维森学院的学生

为了解决问题,Stacy和她的同事决定标准化和简化分配过程。每周五,同时,教师会在学校的学习管理系统,黑板上发布即将到来的一周的作业。然后,学生将时间添加到他们的计划者中。Stacy说:

“我们希望推动学生并帮助他们尽最大努力实现,但我们也希望他们成为孩子们。我们可以做的任何事情都可以在屏幕时间上削减,对我们来说非常重要。周五释放所有这些作业给孩子一个计划他们的一周的机会。“

史黛西认为,如果学生们有同样的家庭作业计划会有帮助,这样他们和他们的父母就能更容易地管理作业。她还希望学生有一个协作平台来进行小组项目,让老师有能力把作业交给需要时间和任务管理方面额外帮助的学生。

在研究一堆选项之后,包括微软随函附上的365订阅,学校决定的设计最好满足他们的需求:

“说'让我们不使用免费的东西是一个非常重要的决定,让我们选择对学生有权选择。

戴维森学院学生规划师
戴维森学院学生天的观点

与学校独特的文化、课程和一系列其他技术一起,Todoist现在是戴维森体验不可或缺的一部分,Stacy说:

“我们没有砖和砂浆建筑。我们的砖和砂浆是我们的沟通。如果我们没有有效地沟通,显然,并且我们往往会崩溃。Todoist帮助那种清晰的沟通,因为每个人都知道需要做些什么。“

学生如何使用todanist

Davidson Academy学生的工作流程从星期五分配发布,并完成了在Todoist中检查完整的作业任务的令人满意的感觉:

作业发布与跟踪

戴维森学院有一个直接和统一的分配由Todoist的作业系统:

  • 老师与学生分享作业:每周五期五下午2点太平洋时间,所有教师都在黑板上发布即将到来的一周的作业。
  • 学生在Todoist上添加作业:一旦发布分配,学生将它们添加到他们的Todoist中。
  • 学生可以获得计划他们的一周:下午3点学生可以加入一个名为“在游戏中保持头的会议”,辅导员帮助他们填充他们的Todenist并计划未来一周。这包括对时间管理策略的建议,如如何分解更大的任务,如截至周五到期的一份文件子任务,例如本周早些时候截止日期的段落。
  • 学生在家跟踪他们的作业:学生和他们的父母可以在一周内查看Todoist,以保持任务和跟踪即将到来的截止日期。
  • 学生完成任务:当学生填写作业时,他们将其提交给黑板。当他们收到电子邮件确认时,他们已收到,他们将其视为在Todoist中。
戴维森学院学生项目视图
戴维森学院学生的Todnist项目视图

管理集团项目

集团项目是学校最具挑战性的部分之一,需要学生弥合不同的学习风格和工作,以实现项目里程碑并共同达到截止日期。

todoist让戴维森学生分享项目.这让他们能够在团队中分配任务,并就任务进行沟通,并跟踪相同的截止日期。有一个关于谁在做什么和什么时候做的真相的中心来源是特别重要的,因为学生永远不会在同一个物理位置。

一些戴维森学生甚至使用Todoist来管理俱乐部,在学校包括社会活动俱乐部,在线报纸,国际象棋俱乐部,庞大的诗歌俱乐部,年鉴和学生会。

帮助老师跟踪丢失的作业

虽然学习如何自己组织Todoist的工作对学生来说更可取,但一些学生需要更多的指导。对于这些学生,辅导员和老师会更多地参与进来。在共享项目中,他们能够将任务推送给学生自己的Todoists,并在学生完成任务时收到通知。

自从戴维森开始使用Todoist,他们发现关于截止日期的误解少了很多。

“辅导员告诉我,学生们发现管理他们的任务和知道他们什么时候完成任务更容易了,”史黛西说。

教师和员工如何使用Todoist

虽然他们首先采用了为学生留下了组织,但戴维森教师和支持人员表示,他们现在依赖于Todoists自己合作,并协作参与在线学校的广泛项目。

当史黛西负责监督在戴维森的网站上发布所有课程描述的项目时,史黛西使用Todoist为每门课程的老师分配了一份描述。她说,让老师提交并核对任务要容易得多,而不是在电子邮件中跟进人们的描述,并保留一份总清单。

戴维森的领导能力也在所有返校计划中使用Todoist。在学生们放暑假的时候,学校的工作人员正忙着建立学生的主和个人时间表,准备硬件和软件技术项目和升级,培训新员工,以及计划返校活动。每个项目都涉及多个人员,通常是跨职能团队。

史黛西说:“在大型夏季项目中使用Todoist有助于让他们专注于任务,确保每个团队成员知道什么时候他们应该负责某项任务或行动,并促进沟通和信任。”

Todoist让学校很容易记录学生的生日,这在大多数学校都是一件大事。工作人员为在线学校的每个人保存了一个共享的生日项目。生日被添加为重复任务,年截止人的出生日期。当它来了,来自学校的人总是记得发出生日宣布。

戴维森学院生日
戴维森的员工有一个Todoist项目,记录学生和员工的生日

学校的大部分技术账户都是由学校的技术经理处理的。“但是Todoist太简单了,我从来没有给过他,因为管理这个账户只花我很少的时间,”Stacy说。

戴维森学院愿意在技术能够解决问题和满足需求时采用技术,这是学校不断改进的特点。史黛西说:“我们想让事情对学生来说更专业。我们觉得使用Todoist是让这个地方变得更适合学生的下一个进化,帮助他们管理它。”